پیشرفت در زندگی و کار
کتاب دانش آموز با انگیزه نوشته رابرت ا. باب سالو می‌باشد. باب سالو بر این باور است که انگیزه دانش آموز مهم‌ترین موضوع در آموزش امروز است. اگرچه معلمان حقوق کمی دریافت میکنند و ابعاد کلاس‌ها رو به گسترش است، کلاسی مملو از دانش آموزان باانگیزه پیشرفت چشمگیری خواهد داشت. باید کشف کنیم که چگونه انگیزه دانش آموز را بالا ببریم. حقیقت غم انگیز این است که دانش آموزان بسیار اندکی در حد توانایی‌های خود کار میکنند. تا زمانی که دانش آموزان تصمیم نگرفته‌اند تلاش بیشتری از خود نشان دهند، هر چقدر هم بهتر درس بدهیم، پیشرفت چندانی در مدرسه ما حاصل نخواهد شد. این وظیفه ماست که با به کارگیری دانش و ذکاوت و هنر معلمی خود کالای مورد نظر را به آنان عرضه کنیم تا با اشتیاق خاص خود دل به درس بسپارند و از بودن کنار هم لذت ببریم.
باب سالو
حسن ملکیان
اهمیت انگیزه در آموزش و یادگیری
روانشناسی
باب سالو پیشنهاد می‌کند کتاب دانش آموز با انگیزه را یک بار از اول تا آخر بخوانید، سپس راهکاری خاص را که علاقه دارید در آموزشتان به کار گیرید انتخاب کنید.
- جایزه بی جایزه!! تشویق به یادگیری با جایزه، چنان رایج است که حتی تردید در این سنت شریف ممکن است به منزله کفر تلقی شود. اعتقاد به تأثیرگذاری جایزه آنقدر فراگیر است که بعضی مدارس در ازای نمره بهتر حتی به دانش‌آموزان پول نقد می‌دهند. وقتی جایزه می‌دهیم صرف نظر از هدفی که از این کار داریم، ناخواسته القا میکنیم که یادگیری و کسب توانایی علمی ارزش ذاتی ندارد. - با دانش‌آموزان درباره این که مایلند چگونه شاگردی باشند صحبت کنید. وقتی به این نتیجه برسند که دوست دارند دانش‌آموزی موفق و سخت کوش باشند، خودِ یادگیری جایزه آنها خواهد بود. - بر خلاف شواهد قانع کننده بسیاری از معلم‌ها هنوز بر این باور هستند که ترس از معلم، ترس از نتیجه‌ای ناگوار، بیشترین انگیزه را برای انجام دادن کار با کیفیت به دانش آموز می‌دهد. ایجاد عامدانه‌ی ترس در کلاس، از پرکاربردترین راهبردها در مدیریت رفتار دانش آموزان و تشویق پیشرفت تحصیلی شناخته شده است.
صرف نظر از اینکه کدام درس را آموزش می‌دهید وقت کافی برای دانش‌آموزان فراهم کنید تا دربارۀ آن‌چه از آنها می‌خواهید بیندیشند و به آن معنا دهند. درس‌ها را به گونه‌ای سامان دهید که دانش‌آموزان فرصت اندیشیدن داشته باشند. از آنها بخواهید بین آموخته‌ها و زندگیشان ارتباط برقرار کنند تا آموخته‌هایشان را کاربردی سازند. در انتها از دانش‌آموزان بخواهید آن‌چه را به آنها آموخته‌اند در عمل نشان دهند.
باب سالو از مربیان برجسته موسسه ویلیام گلسر است که حاصل سال‌ها تجربه‌اش در آموزش تئوری انتخاب و کاربست‌های آن در مدارس کیفی را برای معلمان و اهالی مدرسه به نگارش درآورده است. او در کتاب دانش آموز باانگیزه فرض را بر این گذاشته که ایده‌های ما در ایجاد انگیزه در مسیر نادرستی حرکت میکنند و لذا پیشرفت دانش آموزان را محدود کرده‌اند. تا زمانی که شیوه‌های آموزش خود را بر اساس پاداش و تنبیه برنامه ریزی میکنیم با تعداد زیادی از ترک تحصیلی‌ها و دانش آموزان ناکام مواجه میشویم.
کتاب‌های مرتبط
شخصیت‌های معروف
مقاله‌های مرتبط
محصولات پیشنهادی